Filosofía
- "Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber." — Confucio, intelectual chino enseña la importancia de entender las capacidades personales para alcanzar conocimiento.
La enseñanza requiere un equilibrio entre la participación del estudiante y el trabajo del instructor. Todos tenemos información valiosa, por lo que preguntar y discutir son aspectos cruciales en el proceso de aprendizaje. Los instructores deben fomentar el respeto a la diversidad de opiniones y pensamientos. Dedicación y profesionalismo es requerido por todos los participantes.
La educación es una forma de actuación, donde el profesor y el alumno desempeñan los papeles centrales. Los maestros por lo general se enfocan en sus métodos de instrucción, perdiendo de vista la conciencia de los estudiantes. Los estudiantes que no están dispuestos a participar en la educación también dañan el proceso. El aprendizaje requiere que todos los actores participen. Para fomentar el aprendizaje, es importante ayudar a los estudiantes a entender cómo aprender. Esto incluye dar claridad en las expectativas y consejos sobre cómo completar asignaciones. Es aconsejable fomentar la dignidad de los estudiantes, haciéndoles confiar en sus capacidades. |
Experiencia
De 2014 a 2015, fuí instructor de español en la Escuela de Bush en Texas A&M University. Enseñé español básico e intermedio. El tema central era aprender a mantener una conversación en español. Mi objetivo era que los estudiantes se sintieran cómodos, por lo tanto les ayude a que hablen sobre sus intereses y rutina diaria. Para que practiquen el escuchar, compartí con ellos canciones en español y les enseñe sobre las diferentes culturas y formas de hablar español en el mundo. Todos mis estudiantes pasaron el examen requerido.
Durante el mismo período, fuí consultor de escritura en el Centro de Escritura de Texas A&M. Serví a estudiantes de pregrado y postgrado, nacionales e internacionales. Ayude a mejorar su escritura académica, presentaciones y discursos. El objetivo principal era dar confianza a los estudiantes en su capacidad para escribir en el ámbito universitario. Mi trabajo como consultor también incluia dar consejos sobre como preparar resumes y curriculum vitae, y cartas profesionales. Tambien practique el ingles con estudiantes internacionales. Durante el proceso, aprendí mucho sobre mi propia escritura y habla.
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A partir de otoño del 2016, voy a servir como asistente de profesor para cursos de historia en la Universidad de California, Davis.
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